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Lire les contes détournés à l'école : à partir des Contes de Perrault : de la GS au CM

Auteur : Christiane Connan-Pintado

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Résumé

Les contes détournés sont si répandus que le jeune lecteur risque d'y être confronté avant même d'avoir rencontré les oeuvres dont ils s'inspirent. A partir des réécritures de textes de Perrault, ce document analyse et classe les différents modes du détournement des contes, et s'attache à leur réception par de jeunes enfants. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 20/01/2010

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Christiane Connan-Pintado

Éditeur(s) : Hatier

Collection(s) : Hatier pédagogie

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-218-93274-8

EAN13 : 9782218932748

Reliure : Broché

Pages : 287

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.0 cm

Poids: 440 g