Un guide pour comprendre les mécanismes d'apprentissage et identifier les conditions qui y sont favorables, apportant un éclairage sur les capacités de mémorisation, les différents profils, les préférences et stratégies de chacun, etc., afin de construire une dynamique de formation respectant tous les rythmes et de trouver des outils et des méthodes pour les apprenants. ©Electre 2024
Um novo olhar sobre a relação professor-aluno
Vendido a mais de 35 mil exemplares, J'apprends, donc je suis (Aprendo, logo existo) é um livro edificador destinado :
O leitor encontrará os dossiês importantes sobre as ciências do vivente.
Os que nos esclarecem sobre :
E sobre os quais nos apoiamos para :
A partir desses dados, o leitor estará apto para construir uma verdadeira dinâmica de formação, respeitando os rítmos de cada um e encontrar assim, métodos e ferramentas para reconhecer no aprendente um ser plural (racional, emocional, sensorial, cinestésico...) habitado desde o nascimento pelo desejo e a necessidade de aprender.
Paru le : 08/07/2016
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Hélène Trocmé-Fabre
Éditeur(s) :
Opéra
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Albert Jacquard - Traducteur : Mara Welféringer
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-35370-235-0
EAN13 : 9782353702350
Reliure : Broché
Pages : 358
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.1 cm
Poids: 0 g
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