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Qui êtes-vous pour nous apprendre nos religions ?

Paru le : 26/05/2016
Éditeur(s) : Editions Academia
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Guy Rainotte - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Faculté universitaire de théologie protestante (Bruxelles)

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Résumé

Ces contributions s'inscrivent dans un débat sur l'enseignement de la religion en Belgique suite à la volonté des pouvoirs publics de remplacer les cours confessionnels par un cours de philosophie et de citoyenneté. Elles interrogent la posture du professeur chargé de l'initiation aux religions et les modalités de cet enseignement, notamment en termes de laïcité. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Qui êtes-vous pour nous apprendre nos religions ? Les réseaux de l'enseignement officiel, en Belgique francophone, s'orientent vers un remplacement partiel des cours confessionnels de religion et morale par un cours « neutre » de philosophie et citoyenneté. Parmi les matières abordées figure la connaissance des différents courants de pensées, philosophies et religions, dans le but ultime de favoriser le vivre ensemble. Une religion, c'est toute la partie visible des traditions, préceptes et pratiques rituelles. Mais c'est aussi un sentiment, parfois très intime, difficilement objectivable, d'appartenance. Quelle devrait être la posture d'un enseignant chargé d'apprendre des religions ? Qu'apprendre aux élèves et comment l'apprendre ? Entre défenseurs d'un enseignement situé, d'une approche « de l'intérieur » des religions et ceux d'une étude comparative qui tend à l'objectivité, le débat est vif. Une journée d'étude a rassemblé des spécialistes du monde académique (Pierre-Yves Brandt, Bernard Hort, Walter Lesch et Anne-Laure Zwilling) et de l'enseignement (Armand Benizri, Myriam Gesché, Thomas Gillet, Daniel Lossky, Marie-Paule Maréchal et Nora Si Larbi) ; leurs divers points de vue contribuent à alimenter une réflexion qui évitera les pièges de la simplification.

Fiche Technique

Paru le : 26/05/2016

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Editions Academia

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8061-0286-3

EAN13 : 9782806102867

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 110

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 0,7 cm

Poids : 145 g