Cette étude issue d'une thèse propose d'analyser le genre au sein de la formation professionnelle en Suisse. La sociologue s'interroge notamment sur les situations d'arrêts prématurés d'apprentissage et sur les différences sociales et sexuelles au travail. ©Electre 2024
La formation professionnelle duale, au carrefour entre éducation et emploi, est représentative des tensions et enjeux propres à ces deux espaces. Cet ouvrage propose de la soumettre à une analyse de genre. Partant de la situation d'arrêts prématurés d'apprentissage, il questionne de manière plus large ce qui est produit et reproduit au cours de l'expérience apprentie. Il interroge la façon dont la socialisation professionnelle participe d'une socialisation de genre. La formation professionnelle est ici analysée comme un lieu d'acculturation au travail, en particulier à l'un de ses piliers : la division sociale et sexuelle du travail. Cette grille de lecture donne l'occasion de réfléchir au statut des apprenti-e-s, à leur position particulière dans l'organisation du travail. L'analyse de cette « fabrique du genre » permet d'expliquer le maintien des inégalités de sexe. Par ses questionnements, ce livre fait intervenir la sociologie de l'éducation et du travail, ainsi que les études genre et interroge, au-delà des seuls arrêts prématurés, des enjeux centraux de la formation professionnelle suisse.
Paru le : 15/09/2016
Thématique : Sociologie du genre et de la sexualité
Auteur(s) : Auteur : Nadia Lamamra
Éditeur(s) :
SEISMO
Collection(s) : Contributions à la recherche en formation professionnelle
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-88351-073-9
EAN13 : 9782883510739
Reliure : Broché
Pages : 296
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 437 g
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