Les auteurs examinent les conditions et les dispositifs mis en place pour la participation et la citoyenneté au sein des institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent des adultes ayant une déficience intellectuelle. Ils étudient le fonctionnement de groupes d'expression existants et en dressent une typologie. ©Electre 2024
La Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées adoptée par l'ONU en 2006 énonce comme principe fondamental que ces personnes puissent prendre part aux décisions les concernant. Son art. 29 est consacré à leur participation à la vie politique et à la vie publique sur la base du principe de l'égalité de traitement.
Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à cette dimension et ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant leur participation. Cet ouvrage rend compte d'une recherche qui vise à mieux comprendre ce qui se joue dans ces espaces collectifs d'expression. Cette démarche a permis d'analyser le fonctionnement de groupes d'expression existants et d'en dresser une typologie. Les auteurs mettent en lumière ce qui facilite ou fait obstacle à la participation collective au sein de ces groupes. Enfin, ils esquissent des repères pour le développement d'espaces d'expression encourageant une participation citoyenne tant dans les lieux de vie et de travail institutionnels que dans la communauté élargie.
Paru le : 07/10/2016
Thématique : Sociologie du handicap
Auteur(s) : Auteur : Manon Masse Auteur : Yves Delessert Auteur : Maëlle Dubath
Éditeur(s) :
IES éditions
Collection(s) : Collection du Centre de recherche sociale
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-88224-147-4
EAN13 : 9782882241474
Reliure : Broché
Pages : 335
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 483 g
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