Cet essai démontre la persistance d'une idéologie coloniale dans l'enseignement et propose d'y remédier par une pédagogie soucieuse du respect et du dialogue entre les peuples. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 12/12/2016

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Esoh Elamé

Éditeur(s) : Harmattan Cameroun

Collection(s) : Etudes postcoloniales du développement durable

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-10733-2

EAN13 : 9782343107332

Reliure : Broché

Pages : 243

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 363 g

24,50 €

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