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Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives

Auteur : Daniel T. Willingham


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Résumé

Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la lecture dure jusqu'à l'âge adulte. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 13/03/2018

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Auteur : Daniel T. Willingham

Éditeur(s) : la Librairie des écoles

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Traducteur : Martine Lemonnier - Préfacier : Françoise Le Brozec

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-36940-130-8

EAN13 : 9782369401308

Reliure : Broché

Pages : 203

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 332 g