Un panorama des domaines où le design peut intervenir à l'école : les méthodes pédagogiques, le numérique, la culture générale, la conception d'un amphithéâtre ou encore l'enseignement des arts et des questions de société. ©Electre 2024
« Ce livre sonne comme un signal adressé aux designers et aux enseignants. Au coeur du renouveau scolaire, une opportunité se dessine. Le design peut rassembler les engagements et les intelligences, pour, concrètement, inventer nos écoles au XXIe siècle, des écoles tout au long de la vie. Nos sociétés apprenantes prennent naissance là où on apprend à apprendre, encore et toujours. » Sophie Pène
Cet ouvrage propose de faire évoluer les pratiques pédagogiques en utilisant le design comme levier et processus d'innovation, démarche qui permet de penser autrement formes scolaires et manières d'habiter l'école.
Attentifs à la refondation de l'école, dix auteurs - designers, enseignants et chercheurs reconnus - incitent à imaginer, concevoir et définir un parcours des élèves plus efficace, fluide, harmonieux et propice à leur réussite. Ils proposent :
Fruit d'une collaboration entre la Cité du design et Réseau Canopé, cet ouvrage s'adresse à la communauté éducative, aux collectivités, aux designers et donne des clés méthodologiques pour implanter le design dans l'école de demain.
Cet ouvrage existe en version numérique.
Paru le : 04/03/2017
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
EPCC Cité du design
Canopé éditions
Collection(s) : Maîtriser
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-912808-73-8
EAN13 : 9782912808738
Reliure : Broché
Pages : 186
Hauteur: 27.0 cm / Largeur 19.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 565 g
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