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Valoriser l'enseignement professionnel : une exigence sociale


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Résumé

Etat des lieux de l'enseignement technique et professionnel, trente ans après la création du bac pro. Après un rappel historique permettant de mesurer les tensions qui l'ont traversé et le rôle qu'y ont joué les différents acteurs, des pistes de solution sont évoquées pour en finir avec les inégalités scolaires, élever le niveau de qualification et faciliter l'insertion professionnelle des jeunes. ©Electre 2024

Dès son origine, l'enseignement professionnel est traversé par des injonctions contradictoires : sa mission est-elle de former des citoyens ou de faire des enfants des classes populaires des ouvriers efficaces et dociles ?

Cette tension entre ambition émancipatrice et intérêts économiques est aujourd'hui à l'oeuvre dans tout le système éducatif, mais c'est dans la boîte noire de l'enseignement professionnel qu'elle se révèle avec le plus de brutalité. Celui-ci constitue une sorte de laboratoire invisible, que fréquentent 670 000 élèves à la rentrée 2016, soit 32 % des lycéens. Pourtant, cet enseignement reste parfois méprisé, largement méconnu y compris par les responsables politiques, et sous-doté. Filières, spécialités, stages, alternance, apprentissage, réformes : ce petit livre lève le voile sur un lycée oublié, à la fois marqué par des discriminations de classe et de genre, et porté par une grande vitalité pédagogique.

Fiche Technique

Paru le : 17/01/2017

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Syllepse
Institut de recherches de la FSU

Collection(s) : Comprendre et agir

Contributeur(s) : Préfacier : Syndicat national unitaire de l'enseignement professionnel (France) - Postfacier : Bernadette Groison

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84950-553-3

EAN13 : 9782849505533

Reliure : Broché

Pages : 135

Hauteur: 19.0 cm / Largeur 12.0 cm


Épaisseur: 0.8 cm

Poids: 130 g