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L'interprétation des épreuves projectives : l'école de Paris : sources, déploiements, innovations


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Résumé

Les contributions étudient l'approche de l'école de Paris, essentielle dans la pratique du bilan psychologique et dont l'évolution suit la psychopathologie psychanalytique. ©Electre 2023

Les épreuves projectives constituent un apport au bilan psychologique à des fins d'investigation de la personnalité. Dans le champ de la clinique, l'évaluation a une visée diagnostique et pronostique.
Dans le champ de la recherche, l'exploration affinée de manifestations psychopathologiques rend compte des traductions nouvelles du malaise et de la souffrance psychique.

Même si les tests projectifs eux-mêmes sont par construction athéoriques, leur interprétation nécessite de se référer à une théorie du fonctionnement psychique pour appréhender les variations de la normale et les registres psychopathologiques. L'École française de psychologie projective, ou École de Paris, appuie ses travaux sur la théorie psychanalytique. Cet ouvrage en regroupe les plus emblématiques et les plus originaux, afin de baliser, en partant des figures fondatrices, ses positions théoriques et épistémologiques ainsi que ses développements contemporains.

S'intéressant à tous les âges de la vie et à de nombreux champs cliniques et psychopathologiques, l'approche de l'École de Paris se révèle essentielle dans la pratique du bilan psychologique et dans la recherche. Elle est diffusée dans de nombreuses manifestations scientifiques nationales et internationales et autres formations universitaires.

Fiche Technique

Paru le : 01/06/2017

Thématique : Psychologie universitaire Dessins d'enfant

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Erès

Collection(s) : Le carnet psy

Contributeur(s) : Directeur de publication : Emmanuelli - Directeur de publication : Azoulay

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7492-5532-3

EAN13 : 9782749255323

Reliure : Broché

Pages : 250

Hauteur: 17.0 cm / Largeur 11.0 cm


Épaisseur: 1.4 cm

Poids: 179 g