Un dossier consacré à la nature de l'objet oral à l'école au rapport entre écrit et oralité. Les auteurs posent la question des réformes nécessaires, de l'oral comme outil pour réduire les inégalités ou encore de la légitimité des séquences didactiques portant sur la discussion et l'exposé critique. Les études s'intéressent aux élèves entre 5 et 17 ans, en France et au Québec. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 30/03/2017

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires du Midi

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Grandaty - Directeur de publication : Lizanne Lafontaine

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8107-0473-6

EAN13 : 9782810704736

Reliure : Broché

Pages : 201

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.2 cm

Poids: 360 g

21,00 €

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