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Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage, une approche dialectique : des fondements à leur actualisation en classe : éléments pour une théorie de l'intervention éducative

Auteur : Yves Lenoir


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Résumé

S’inscrivant dans le contexte des profonds débats qui animent les systèmes éducatifs scolaires contemporains, le livre entend offrir une autre perspective que celles qui reposent sur des modèles déterministes, instrumentalisants, psychologisants, individualisants, sinon utilitaristes. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/01/2017

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Yves Lenoir

Éditeur(s) : Editions Cursus universitaire

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Préfacier : Marc Bru

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-924801-01-7

EAN13 : 9782924801017

Reliure : Broché

Pages : 565

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 3.1 cm

Poids: 770 g