Chargement...
Chargement...

Le décrochage scolaire : entre parcours singuliers et mobilisation collective, un défi pour l'école

Auteur : Jean-Paul Delahaye

Auteur : Frédérique Weixler

37,00 €
Chargement...
Livraison à partir de 0,01 €
-5 % Retrait en magasin avec la carte Mollat
en savoir plus

Résumé

Après un rappel sur les enjeux sociétaux de la réduction du décrochage scolaire, présente le plan décrochage mis en place en 2014 en France et décrit les effets d'une action concertée de la communauté éducative en matière de prévention et de lutte contre le décrochage. ©Electre 2024

Le décrochage scolaire

Entre parcours singuliers et mobilisation collective, un défi pour l'École

La lutte contre le décrochage est à la fois une priorité européenne avec des objectifs chiffrés (Stratégie Europe 2020), une priorité nationale et un sujet de société. Réduire le décrochage scolaire, c'est refuser la fatalité, les déterminismes, et instiller de la justice dans la réussite et les parcours.

Les auteurs présentent une approche constructive de la notion en développant l'idée d'opportunité, de deuxième chance, de polysémie du mot (décrocher un diplôme, un emploi, etc.). Ils insistent sur la prévention du décrochage ; mettre en place précocement les conditions de liens durables entre l'école, les jeunes et les familles constitue un parti pris novateur « d'accrochage », qui permet de ne pas réduire le décrochage à un problème et de l'utiliser comme un levier d'évolution du système éducatif.

En proposant au lecteur une vision stratégique de la politique éducative et en invitant à une démarche consciente et outillée, les auteurs valorisent la capacité d'agir des équipes et du politique.

Ils donnent de nombreux exemples de d'actions mises en oeuvre par l'Éducation nationale et ses partenaires pour que l'école relève ce défi :

  • comment, et avec qui, mettre en place, dans un établissement scolaire, une politique globale de réduction du décrochage ?
  • comment repérer les signes avant-coureurs du décrochage ?
  • comment utiliser le droit au retour en formation, la conservation des acquis (notes au-dessus de 10 à l'examen) pour faire évoluer les pratiques pédagogiques ?
  • comment mettre en place des alliances éducatives ?

L'implication de toutes les académies de métropole ou d'outre-mer est illustrée au travers d'exemples d'initiatives.

Fiche Technique

Paru le : 05/10/2017

Thématique : Système éducatif Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Jean-Paul Delahaye Auteur : Frédérique Weixler

Éditeur(s) : Berger-Levrault

Collection(s) : Les indispensables

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7013-1959-9

EAN13 : 9782701319599

Reliure : Broché

Pages : 329

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm


Épaisseur: 1.6 cm

Poids: 526 g