Recueil de contributions issues d'un colloque de 2015 à Paris mettant en avant la diversité des espaces-temps et la pluralité des contextes nationaux concernant les transitions préscolaires : milieux familiaux, familles-structures collectives, lieux institutionnels. Les auteurs insistent sur l'importance pour l'enfant que les parents et les professionnels pensent les transitions au quotidien. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/04/2017

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : PIE-Peter Lang

Collection(s) : Petite enfance et éducation : nouvelles perspectives sur l'éducation et l'accueil des jeunes enfants

Contributeur(s) : Directeur de publication : Sylvie Rayna - Directeur de publication : Pascale Garnier

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8076-0269-4

EAN13 : 9782807602694

Reliure : Broché

Pages : 206

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 15.0 cm

Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 289 g

47,00 €

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