La réunion de ces contributions propose des solutions pouvant améliorer l'équité scolaire et d'autres problématiques qui concernent l'organisation de l'école, les valeurs républicaines et les possibilités de transformation de la société. Les auteurs évoquent notamment la formation des enseignants, les programmes ou encore l'utilisation du numérique. ©Electre 2024
En France, depuis la Révolution, on se réclame partout de l'école républicaine qui serait l'Alpha et l'Omega du système éducatif, en garantissant l'égalité des chances, la mobilité et la promotion sociales. Pourtant, les différents diagnostics posés par cette étude soulignent que l'équité scolaire est la principale faiblesse de notre système éducatif : l'école républicaine n'existe plus. Il ne s'agit pas de la réformer, mais de réinventer un nouveau système scolaire. C'est à cette réinvention que s attache le volume « Réconcilier la République et son école » en s'inscrivant délibérément dans un dynamisme et une impulsion nouvelle. Ses propositions visent à ce que l'organisation collective qu'est l'école, fondée sur la transmission du savoir, la création, la pensée d'aujourd'hui et de demain et les valeurs républicaines, puisse, au coeur de la cité et en toute confiance, être une des principales forces de transformation de la société.
Cet ouvrage collectif, fruit d'une réflexion tenue au Collège des Bernardins pendant deux ans, se révèle un précieux manuel sur les impasses du système éducatif français et les voies qui permettront à l'école de la République de former des êtres vraiment libres, réellement égaux en droit et passionnément artisans de fraternité.
Paru le : 20/09/2017
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Cerf Patrimoines
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Bernard Hugonnier - Directeur de publication : Gemma Serrano - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Le Collège des Bernardins (Paris ; 2007-....) - Préfacier : Frédéric Louzeau
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-204-12577-2
EAN13 : 9782204125772
Reliure : Broché
Pages : 205
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 332 g
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