Une analyse du système éducatif au Gabon à travers le regard des enseignants s'exprimant à partir de leur expérience professorale. L'ouvrage décrypte également leurs points de vue sur la problématique de la réforme de l'école secondaire. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

L'école secondaire au Gabon

Analyse sociologique des jugements professoraux

Comment les enseignants du secondaire jugent-ils les savoirs scolaires transmis à la jeune génération ? Comment ceux-ci perçoivent-ils la place qu'occupe leur propre discipline dans l'offre curriculaire légitimée ? Que pensent-ils de l'attitude des élèves face au travail scolaire ? Quelle appréciation ont-ils de leur milieu professionnel ? Quelles sont les valeurs qu'ils envisagent pour le système éducatif ? Comment appréhendent-ils les transformations dudit système éducatif et partant pour la société gabonaise ? Telle est la problématique qui fait l'objet et constitue la trame du présent ouvrage. En effet, celui-ci traite de l'école secondaire au Gabon à travers le prisme des jugements professoraux. Aussi, à partir d'une analyse sociologique de ce que disent les enseignants, le propos se focalise notamment autour de plusieurs thématiques, à savoir, l'appartenance disciplinaire, les routines professionnelles, le vécu quotidien des apprenants, la conception de l'école, la réforme éducative, etc.

Fiche Technique

Paru le : 18/09/2017

Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales

Auteur(s) : Auteur : Romaric Franck Quentin de Mongaryas

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Etudes africaines

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-343-12753-8

EAN13 : 9782343127538

Reliure : Broché

Pages : 274

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 335 g