Une analyse du système éducatif français dont les performances sont en baisse à cause des représentations sociales de l'école et d'une politique publique non adaptée, suivie d'une proposition de refonte structurelle des finalités et de l'organisation scolaire et universitaire. ©Electre 2024
Du primaire au supérieur, le système éducatif français est prisonnier de représentations sociales à la vie dure qui contrarient son efficacité. Ce ne sont pas tant les élèves, ni les étudiants, que le système tout entier qui est victime de décrochage.
Ses performances sont en berne, en dépit des budgets colossaux qui lui sont consacrés. Ce sont donc bien les paradigmes qui le régissent qu'il faut infléchir, et de manière urgente, par des réformes de rupture qui le replacent dans un schéma de réussite.
Sur la base d'une analyse sans complaisance, mais qui souligne le caractère éminemment collectif des responsabilités, l'auteur suggère une refonte structurelle des finalités et de l'organisation scolaire et universitaire.
Paru le : 15/02/2018
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Philippe-Vincent Jamet
Éditeur(s) :
Presses des Mines
Collection(s) : Libres opinions
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-35671-497-8
EAN13 : 9782356714978
Reliure : Broché
Pages : 114
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.7 cm
Poids: 170 g
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