Le concept de genre est défini à travers une double approche historique et anthropologique, puis son application à l'éducation et au système scolaire français étudiés. Suit une synthèse des travaux produits depuis une trentaine d'années sur le thème des inégalités entre filles et garçons à l'école, abordant notamment les manuels scolaires, les programmes et les formes cognitives des interactions. ©Electre 2024
Le Genre de l'école en France. De la mixité à l'inégalité occultée
L'ouvrage étudie la question des « programmes cachés » (« hide curriculum ») d'éducation dans l'école en France au travers des préjugés et des stéréotypes liés aux inégalités des filles et des garçons et au genre. À cet effet, il tente de revenir sur la genèse historique et anthropologique du concept de genre tout comme sur celle de l'avènement de la mixité dans l'enseignement primaire et secondaire en France.
En produisant un certain nombre d'histoires ou de biographies singulières (par exemple des premières femmes docteures de l'Université de Montpellier), il montre notamment comment, paradoxalement, c'est fréquemment par le truchement du monde ecclésiastique que les premières femmes pourront obtenir une éducation suffisante leur permettant de porter un regard critique sur leur statut et de s'orienter vers une émancipation féminine. Far ailleurs, en étudiant des statistiques larges (P.I.S.A., G.D.I, G.I.I., criminalité, travail domestique...), il inscrit l'école française dans un contexte social et international.
À la suite de ces considérations générales sur le genre, la mixité et l'égalité filles-garçons à l'école et dans la société l'ouvrage produit de nombreuses analyses et expérimentations corollaires visant à améliorer l'égalité filles-garçons à tous les niveaux d'enseignement, de la maternelle au lycée.
Paru le : 25/08/2017
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Jacques Gleyse
Éditeur(s) :
Connaissances et savoirs
Collection(s) : Sciences humaines et sociales Genre, école et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7539-0506-1
EAN13 : 9782753905061
Reliure : Broché
Pages : 338
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 510 g
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