Initialement publié en 1905, cet ouvrage pose les bases d'une vision de l'enseignement fondée sur la psychologie infantile, interrogeant la motivation des élèves et les moyens de la stimuler sans autoritarisme. ©Electre 2024
Psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale
En 1905, Édouard Claparède publiait Psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale. Historiquement, ce livre a jeté les bases d'une vision nouvelle de l'enseignement s'appuyant sur les méthodes et les données de la psychologie scientifique. L'auteur appelait de ses voeux l'Éducation nouvelle et exprimait avec force et conviction un idéal insistant. Le présent ouvrage reproduit l'édition originale du texte de Claparède et l'accompagne d'analyses historiques et contemporaines signées par des chercheurs en éducation. Les questions-clefs de la motivation des apprentissages scolaires (par une « éducation fonctionnelle »), de la pédagogie différenciée (dans une « école sur mesure ») ou de la rationalisation du travail enseignant (par les sciences de l'éducation) sont ainsi reposées au croisement des préoccupations d'hier et de celles d'aujourd'hui.
Paru le : 05/12/2017
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Edouard Claparède
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Encyclopédie psychologique
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Andreea Capitanescu Benetti - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Olivier Maulini - Auteur du texte : Danielle Bonneton - Auteur du texte : Dominique Ottavi - Auteur du texte : Martine Ruchat
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-13585-4
EAN13 : 9782343135854
Reliure : Broché
Pages : C-74
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 236 g
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