Les contributeurs examinent l'impact des nouvelles technologies sur le cerveau et notamment la manière dont elles le modifient. En proposant de nouveaux moyens d'appréhender les apprentissages et en offrant de nouvelles conditions de communication, elles peuvent ainsi contribuer aux progrès de l'enfant autiste et, plus généralement, devenir un outil de développement personnel pour tous. ©Electre 2024
Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme
Les nouvelles technologies changent le cerveau apprenant en proposant de nouveaux moyens d'appréhender les apprentissages et en offrant de nouvelles conditions de communication.
Elles innovent en proposant des outils performants de thérapies.
L'autisme est une locomotive dans la création d'outils au service de la cognition augmentée, au sens noble qu'exprime Charles Tijus dans l'après-propos à ce numéro. Celui-ci nous l'avons voulu, Luc Vandromme en organisant un colloque dédié lors de la Journée de l'autisme 2016 à Amiens, et Enfance en le sollicitant pour en faire un numéro thématique. Il représente un échantillon très choisi des multiples perspectives et objectifs dans un domaine où foisonnent, à côté du meilleur, les fausses réponses à de mauvaises questions. Que le lecteur se rassure : nous les avons éliminées soigneusement !
Paru le : 30/05/2018
Thématique : Psychologie de l'enfant - Généralités Revues de Psychologie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Luc Vandromme - Directeur de publication : Jacqueline Nadel
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-080349-2
EAN13 : 9782130803492
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 284 g
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