Somme de contributions interrogeant les conduites à tenir pour l'ensemble des acteurs de l'éducation, de la recherche et de la formation : enseignants, agents, soignants, etc. Les postures empathiques et leurs limites ainsi que la pression des institutions et du management sont notamment abordées. ©Electre 2024
L'engagement éthique en éducation et en recherche
Si la tradition philosophique ne distingue pas l'éthique de la morale, les questions inhérentes aux conduites à tenir interpellent encore et toujours les acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche. « Agir de façon éthique et responsable » implique de réfléchir non seulement au questionnement éthique en général, mais aussi à la nature et aux modalités de l'engagement des acteurs.
Qu'en est-il du respect de la personne dans le cadre de la pratique d'autrui ? Quelles sont les limites de la sollicitude de l'agent, enseignant ou soignant ? Suffit-il de prendre en charge pour aider ? Comment conjuguer une nécessaire pratique de soi, propre à l'engagement éthique, avec les pressions institutionnelles ou managériales ? Qu'en est-il de la vulnérabilité du chercheur ?, etc. Autant de questions que cet ouvrage s'efforce d'expliciter et auxquelles il tente d apporter des réponses, à la fois théoriques et pragmatiques.
Paru le : 04/04/2018
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires de Rouen et du Havre
Collection(s) : Penser les valeurs en éducation et en formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Martine Janner-Raimondi - Directeur de publication : Alain Trouvé
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-240-0953-7
EAN13 : 9791024009537
Reliure : Broché
Pages : 172
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 253 g
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