Contributions consacrées à l'évolution des pratiques de l'ergothérapie et à la place des occupations. Elles questionnent également la recherche et les liens internationaux qui se tissent dans le domaine et doivent encore se développer. Ce livre constitue une base bibliographique sur le sujet de l'engagement occupationnel et de son impact positif sur la santé. ©Electre 2024

Engagement Occupation et Santé

De nombreux articles et recherches scientifiques dans des champs cliniques variés ont montré que le maintien d'activités a un effet bénéfique sur la santé après un accident de la vie ou dans le cadre de détériorations de fonctions physiques, cognitives et comportementales.

En 2016 la traduction de l'ouvrage de D Pierce a été un élément déterminant pour les ergothérapeutes et a positionné l'occupation au coeur de l'ergothérapie. Le récent ouvrage sur le diagnostic en ergothérapie s'en est largement inspiré.

L'occupation s'inscrit de plus en plus dans le vocabulaire des ergothérapeutes et elle est aujourd'hui largement enseignée dans les Instituts de formation initiale en ergothérapie. La science de l'occupation et les modèles qui sont en références orientent également les ergothérapeutes dans leurs choix de formation professionnelle continue (MCRO, MOHOST, COTID, AMPS, CO-OP, etc.).

Le temps est venu de réaliser un ouvrage sur les pratiques d'une ergothérapie qui se développe et centrée sur les occupations. Cet ouvrage fait également une place à la recherche et aux liens internationaux qui se tissent dans le domaine et doivent encore se développer. Ce livre constitue une base bibliographique sur le sujet de l'engagement occupationnel et de l'impact positif sur la santé.

Nous espérons qu'il permettra :

• Aux personnes en situation de handicap ou fragilisées et à leur proche de percevoir ce que peut favoriser l'approche ergothérapique dans leur quotidien ;
• Aux professionnels de prendre conscience des formidables perspectives de l'approche centrée sur la personne et ses occupations ;
• Aux étudiants de s'engager avec enthousiasme dans un apprentissage centré sur la personne, ses proches et leurs occupations ;
• Aux politiques de santé de reconnaître les intérêts sociaux et économiques de prendre en considération dans la santé l'engagement des personnes dans leurs occupations.