Réflexions sur les applications thérapeutiques et éducatives de la pleine conscience. Les contributeurs expliquent notamment comment employer cette méthode pour agir auprès de personnes souffrant d'anxiété, de traumatismes, de difficultés sexuelles, de déficit cognitif ou encore de problèmes mentaux. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Pleine conscience et relation d'aide

Qu'est-ce que la pleine conscience ? Comment méditer ? Quels sont les résultats de recherches qui en évaluent les bienfaits ? Ces questions ont déjà fait l'objet de publications, mais les liens entre la pleine conscience et la pratique clinique n'ont jamais été abordés dans un ouvrage en langue française. Voici donc le premier livre francophone à s'intéresser à la pleine conscience et à son application dans différents contextes thérapeutiques et éducatifs. Comment la pleine conscience peut-elle favoriser le savoir-être de l'intervenant ? Quels en sont les fondements théoriques ? Comment les approches thérapeutiques actuelles intègrent-elles la pleine conscience ? Comment utilise-t-on la pleine conscience en contexte thérapeutique (auprès de personnes souffrant d'anxiété, de traumas, de difficultés sexuelles, de déficit cognitif ou de problèmes de santé mentale) ou éducatif (dans les écoles, en pédiatrie sociale ou à l'université) ? Ces questions sont abordées dans ce nouvel ouvrage qui s'adresse aux intervenants, aux chercheurs et aux étudiants qui s'intéressent à la relation d'aide.

Fiche Technique

Paru le : 17/08/2018

Thématique : Troubles du comportement - Généralités

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Hermann
Presses de l'Université Laval

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Annie Devault - Directeur de publication : Guilhème Pérodeau

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7056-9615-3

EAN13 : 9782705696153

Reliure : Broché

Pages : XIV-273

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm

Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 392 g