Des collègues, élèves et amis de Sylvie Franchet d'Espèrey ont été invités par cette dernière à choisir une page de leur choix dans la littérature latine et d'exprimer, au-delà de l’analyse raisonnée, les échos et résonances que suscite en eux ce texte. Sont ainsi abordés des écrits de Plaute, Catulle, Virgile, Tite-Live ou encore Quintilien. ©Electre 2024

Lectures latines

Pourquoi lire les classiques ? Si, longtemps, la réponse est allée de soi, la « crise » des humanités impose plus que jamais de se pencher sur le sujet.

Il ne s'agit pas de reprendre la liste des arguments pédagogiques, culturels, intellectuels qui ont déjà souvent été invoqués pour marquer l'intérêt des langues anciennes sous la forme d'un plaidoyer savamment organisé. Ici, l'intérêt de la littérature antique se révèle plutôt par la pluralité des voix qui s'expriment : car Sylvie Franchet d'Espèrey, au moment de quitter l'Université de Paris-Sorbonne où elle fut professeur de langue et littérature latines, a demandé à des collègues, élèves et amis de bien vouloir choisir une page de leur choix dans la littérature latine en exposant, d'une façon toute personnelle certes, mais qui n'exclut nullement l'analyse raisonnée, les échos, les résonances que suscitent en eux ce texte.

La variété des horizons professionnels, des âges, et plus simplement des personnalités met en évidence une latinité unie mais plurielle, autre mais vivante.

Le volume forme ainsi un hommage à Sylvie Franchet d'Espèrey mais vise un public plus large que le cénacle strictement universitaire auxquels sont habituellement destinés les mélanges.

Why should we read the Classics ? For many years, the answer to this question seemed obvious ; however, the « crisis » that the humanities face today demands on our part urgent reflection.

This book does not list the various reasons (educational, cultural, intellectual) that have often been put forward as a learned academic defence of the importance of Ancient Greek and Latin. Instead, the importance of the Classics emerges from the plurality of voices gathered here. At the moment of her retirement from Paris-Sorbonne University where she taught Latin language and literature, Sylvie Franchet d'Espèrey asked some colleagues, students, and friends to choose a page from Latin literature and to explain, in a personal way that would not exclude accurate analysis, what this text means for them.

The variety of the contributors to this volume in terms of academic position, age and personality reveals a taste for Latin that is at one and the same time uniform but diverse, divergent but vigorous.

This tribute to Sylvie Franchet d'Espèrey is thus aimed at a larger audience than that usually addressed by academic celebratory volumes.