Ces études présentent les similitudes, mais aussi les particularités apparaissant, à travers les objets éducatifs, comme moyen d'apprentissage et composante de l'acte pédagogique, dans les différents Etats européens, du XVIe siècle à nos jours. ©Electre 2024
La culture matérielle de l'école, en tant que témoignage et marque du rapport de l'homme à l'objet, constitue pour l'historien un matériau permettant de mieux appréhender le passé. Dans le milieu de l'éducation, elle est à la fois un moyen d'apprentissage et une composante de l'acte pédagogique et devient la trace nécessaire à sa compréhension et à sa contextualisation. Ce livre vise à souligner les similitudes mais aussi les particularités apparaissant, à travers les objets éducatifs, dans les différents États européens, et ce, sur la longue durée, du XVIe à nos jours. La culture matérielle est donc à la fois « un fait » régional, national et européen, administratif et politique, économique et culturel, et elle appartient en cela, à l'instar du patrimoine et de la mémoire, à la fois au passé et au présent.
Paru le : 20/08/2018
Thématique : Histoire européenne générale
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
H. Champion
Collection(s) : Didactique des lettres et des cultures
Contributeur(s) : Directeur de publication : Marguerite Figeac-Monthus
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7453-4860-9
EAN13 : 9782745348609
Reliure : Broché
Pages : 449
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 740 g
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