Présentation d'une approche éducative novatrice qui, en favorisant une interaction maximale entre les enfants, permet de révéler leurs capacités et de faire état de leurs savoirs, de leurs questionnements et de leurs réflexions. Avec des liens pour visionner en ligne des vidéos illustrant les activités menées en classe. ©Electre 2024
Osez l'approche interactive
L'expérience du projet « Maternelle »
Je les regarde, je les observe, je les écoute. Je pense bien les connaître, mais pourtant, dois-je tout leur apprendre ? Comment échangent-ils ? Quels sont leurs questionnements ? Qu'est-ce qui les surprend ? Quelles stratégies développent-ils ?
Ils, ce sont les enfants : le pilier du métier d'enseignant.
Et si je leur donnais la parole ? Si je leur faisais davantage confiance ? Et si je les rendais vraiment acteurs de leurs apprentissages ? Suis-je prêt(e) à revoir mon rôle d'enseignant(e) ? Ce livre a pour but de présenter les enjeux et les résultats d'une recherche-action visant à assurer une meilleure connaissance des enfants et de leurs questionnements au moyen de l'approche interactive. Il retrace un processus mis en place dans une dizaine d'écoles maternelles de l'enseignement communal de la Ville de Liège à travers une série d'exemples concrets et de témoignages.
L'expérience de l'approche interactive permet de penser qu'en réinventant des activités coutumières, en prenant le risque de changer de posture, en travaillant réellement en équipe éducative et en ayant le désir de faire progresser tous les enfants, l'enseignant se donne ainsi les moyens d'accéder à une autre dimension de son métier : celle où chaque enfant est amené à interagir avec ses pairs pour développer des connaissances qui vont parfois bien au-delà du « programme » scolaire et, en cela, donne à voir son potentiel souvent insoupçonné...
Paru le : 22/11/2018
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Florence Capitaine Auteur : Martine Chantraine Auteur : Catherine Bosmans
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Outils pour enseigner
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8041-9746-9
EAN13 : 9782804197469
Reliure : Broché
Pages : 121
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Poids: 245 g
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