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Choisir un lycée laïque en Tunisie : stratégie de distinction sociale, culturelle et cultuelle

Auteur : Emilie Pontanier

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Résumé

Une étude sociologique qui présente les stratégies et les attentes que dénote le choix d’un lycée laïque pour les familles tunisiennes. Entrent notamment en jeu la dimension internationale des diplômes, le poids des représentations de la langue et de la culture ou la volonté d'une socialisation laïque. ©Electre 2024

Quelles sont les stratégies et les attentes que dénote le choix d'un établissement laïque pour les familles tunisiennes et binationales en Tunisie ? Ce livre étudie les formes de distinctions sociale, culturelle et cultuelle auxquelles ces familles aspirent et les stratégies qu'elles mettent en oeuvre dans ce dessein. Entrent particulièrement en jeu la dimension internationale des diplômes, le poids des représentations de la langue et de la culture, ou encore la volonté d'une socialisation laïque. En confiant l'éducation de leurs enfants à l'enseignement français, les parents évitent l'impasse que constitue, à leurs yeux, le système public tunisien et contournent sa politique d'arabisation et de massification. En outre, leurs choix éducatifs incluent directement ou indirectement la laïcité de l'enseignement. Elle leur permet de faire valoir le pluralisme des idées et des croyances, sans qu'ils parviennent pour autant à esquiver les tensions liées au dogmatisme religieux.

Fiche Technique

Paru le : 19/09/2018

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Emilie Pontanier

Éditeur(s) : Editions Academia

Collection(s) : Thélème

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8061-0326-0

EAN13 : 9782806103260

Reliure : Broché

Pages : 390

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.1 cm

Poids: 208 g