Sous le régime colonial français, l'assimilation culturelle, qui décernait aux lettrés le statut d'élite sociale, demeurait un mythe inaccessible aux nombreux premiers écoliers de Bembéréké. Pour des raisons économiques, sociales et politiques, le certificat d'études primaires était inaccessible pour ces enfants. Cet échec a cependant permis l'ouverture du chemin aux générations suivantes. ©Electre 2024
La formation des cadres sous le régime colonial au Dahomey
1932-1972
Sous le régime colonial français, l'assimilation culturelle, qui décernait aux lettrés le statut d'élite sociale, demeurait un mythe inaccessible aux nombreux premiers écoliers de Bembéréké. Symbole de cette inaccessibilité : le diplôme fétiche de la IIIe république, le certificat d'études primaires accessible théoriquement aux populations des colonies dès 1918. Après sa longue agonie, l'école de Bembéréké en pleine reconstruction avait-elle besoin de tant de minutie dans la maîtrise des cycles d'apprentissage ? Ou bien au contraire, les maîtres embarrassés par ces fioritures devaient-ils se concentrer sur le redressement structurel au détriment du contenu de l'initiation intellectuelle ? Symbole prestigieux culturel, civique et moral nécessaire à l'ascension sociale, le certificat d'études primaires demeurera à jamais inaccessible à ces jeunes ruraux. Les raisons sont diverses économiques sociales et politiques... tout autant de barrières infranchissables pour ces enfants qui n'ont pourtant pas démérité. Malgré leurs échecs, ils ont permis l'ouverture du chemin aux générations suivantes.
Paru le : 11/10/2018
Thématique : Histoire générale Afrique
Auteur(s) : Auteur : Djibril Debourou
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Etudes africaines
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-15603-3
EAN13 : 9782343156033
Reliure : Broché
Pages : 155
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 202 g
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