L'auteure s'appuie sur sa pratique professionnelle auprès de jeunes de 15 à 25 ans pour démontrer la nécessité de leur apprendre à s'orienter de façon autonome. Les accompagnants doivent les aider à développer des habiletés et des compétences qui leur seront indispensables toute leur vie pour faire face aux évolutions de leur environnement et pour savoir saisir les opportunités du moment. ©Electre 2024
Auto-orientation de jeunes et accompagnement opportun
Dans le contexte d'incertitude et de complexité qui caractérise notre société post-moderne, l'orientation des jeunes ne peut plus se limiter à la seule question du choix de filière.
L'orientation prescriptive et l'injonction à projet doivent laisser place à une stratégie d'auto-orientation intégrant l'incertitude comme porteuse d'opportunités à saisir. Apprendre à s'auto-orienter nécessite de développer des habiletés et compétences indispensables au futur adulte pour s'orienter tout au long de sa vie de façon autonome et reliée aux différents milieux de vie qu'il rencontrera.
L'accompagnement opportun facilite la disponibilité de soi à soi et aux environnements porteurs de rencontres. Cette réflexion réinscrit le projet personnel du jeune dans une optique d'orientation durable.
Paru le : 08/01/2019
Thématique : Histoire de l'école
Auteur(s) : Auteur : Marie-France Vernet
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Orientation à tout âge
Contributeur(s) : Préfacier : Gaston Pineau
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-16374-1
EAN13 : 9782343163741
Reliure : Broché
Pages : 224
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 286 g
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