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Le bilan psychologique face aux diversités culturelles


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Résumé

Dans un contexte de mixité et de métissage sociales, dus aux phénomènes migratoires, la question de la différence culturelle se pose au clinicien qui élabore un bilan psychologique. Guidée par deux cas concernant des adolescents, une réflexion pour appréhender les modalités d'évaluation psychique de l'enfant et de l'adolescent en situation de multiculturalisme. ©Electre 2020

Phénomènes migratoires, mixité, métissage... le clinicien est de plus en plus souvent amené à rencontrer des enfants venus d'ailleurs. Comment ces enfants abordent-ils la différence culturelle ? Et comment le clinicien l'élabore-t-il ? Ce livre ouvre une réflexion sur les modalités d'évaluation psychique, sur le bilan psychologique avec l'enfant et l'adolescent en situation d'inter, trans ou de multiculturalisme. Deux cas constituent le fil conducteur de cet ouvrage : une enfant Congolaise de 11 ans et un jeune adolescent de 13 ans issu d'une double culture. Qu'ils travaillent « à mains nues » ou qu'ils soient spécialistes du bilan psychologique, les cliniciens sont souvent désemparés avec ces enfants et ces familles, confrontés à une inquiétante étrangeté pour ne pas dire « étrangèreté ». Étrangeté qu'il faut donc élaborer, métaboliser individuellement et collectivement. Comment adapter la méthode d'examen ? Comment aborder le contre-transfert culturel ? Comment, surtout, inviter à un mouvement salutaire de décentration de la pensée dans la pratique clinique ?

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Fiche Technique

Paru le : 01/05/2019

Thématique : Généralités sur les thérapies

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : In press

Collection(s) : Clinique des apprentissages

Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Azoulay - Directeur de publication : Jean-Yves Chagnon

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84835-531-X

EAN13 : 9782848355313

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 168

Hauteur : 17 cm / Largeur : 11 cm

Épaisseur : 1,5 cm

Poids : 144 g