Issues d'un colloque qui s'est tenu en juillet 2018 à Lausanne, des études qui portent sur les notions de tâche et d'activité dans les relations entre enseignement et apprentissage dans le contexte de la pédagogie instrumentale. Elles ont pour but d'apporter des pistes de réflexion aux professionnels de l'enseignement instrumental afin de les aider à renouveler leurs pratiques didactiques. ©Electre 2024
Didactique de la musique instrumentale
Entre tâche et activité
Le présent ouvrage regroupe sept chapitres issus de communications données lors du colloque « Didactique de l'enseignement instrumental : entre tâche et activité, une analyse des pratiques » qui s'est déroulé les 2 et 3 juillet 2018 à la Haute école de musique de Lausanne (HEMU). Les objectifs de ces différents chapitres sont d'apporter une contribution aux débats engagés sur les notions de tâche et d'activité au coeur des relations entre enseignement et apprentissage, dans le contexte de la pédagogie instrumentale. Les auteurs espèrent que les réflexions et les résultats de ces différentes études consignés dans cet ouvrage apporteront aux professionnels de l'enseignement instrumental des pistes de réflexions et permettront de développer des pratiques pédagogiques et didactiques renouvelées, sinon innovantes.
Paru le : 12/04/2019
Thématique : Histoire de la musique, Essais
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Sciences de l'éducation musicale
Contributeur(s) : Directeur de publication : Pascal Terrien - Directeur de publication : Angelika Güsewell - Directeur de publication : Rym Vivien
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-17354-2
EAN13 : 9782343173542
Reliure : Broché
Pages : 212
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 262 g
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