Présentation de l'histoire et des travaux de l'école Palo Alto, qui a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant la communication au centre de sa théorisation. Ce courant de pensée, à la fois systémique et pragmatique, trouve son application dans le champ de la psychothérapie ainsi que dans le monde du travail et des organisations. ©Electre 2024
L'école de Palo Alto
L'École de Palo Alto (du nom d'une petite ville de Californie) désigne un groupe de chercheurs réuni dans les années 1950 autour de la personnalité exceptionnelle de Gregory Bateson. Elle a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant la communication et la notion de système au centre de sa théorisation. Ne pas séparer l'individu du contexte culturel et relationnel dans lequel il évolue devient le fondement d'un nouveau modèle qui s'applique aussi bien à la famille qu'à la psychiatrie ou au monde du travail.
Cet ouvrage présente l'émergence, l'histoire et le rayonnement de l'École de Palo Alto. Il en explicite les principaux apports théoriques (double contrainte, niveaux de changement...) et pratiques (thérapies familiales et systémiques, analyse des organisations...). La grande force de ce courant de pensée a été en effet de concilier les exigences d'une pensée globale novatrice avec celles de l'action singulière.
Paru le : 03/06/2020
Thématique : Généralités sur les thérapies
Auteur(s) : Auteur : Dominique Picard Auteur : Edmond Marc
Éditeur(s) :
Que sais-je ?
Collection(s) : Que sais-je ?
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7154-0141-9
EAN13 : 9782715401419
Reliure : Broché
Pages : 125
Hauteur: 18.0 cm / Largeur 12.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 94 g
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