L'auteure a mené une recherche collaborative auprès d'élèves, classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques, et de leurs enseignants. Elle soumet une analyse critique de l'inclusion scolaire intégrant la perception que les enfants ont d'eux-mêmes. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 19/09/2019

Thématique : Découverte pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Claire de Saint-Martin

Éditeur(s) : PUG

Collection(s) : Handicap, vieillissement, société

Contributeur(s) : Préfacier : Eric Plaisance

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7061-4379-3

EAN13 : 9782706143793

Reliure : Broché

Pages : 299

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 394 g

23,30 €

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