Cet ouvrage montre comment les accompagnants des élèves en situation de handicap participent à la prise d’autonomie de ces élèves et à la réussite de leur parcours de scolarisation. L'auteur décrit des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire et propose des pistes pratiques. ©Electre 2024
Maîtriser
Pour étayer vos connaissances
Dans le cadre d'une volonté réaffirmée de rendre pleinement effective l'école inclusive, le métier d'AESH (Accompagnant d'élèves en situation de handicap) voit son rôle renforcé au sein des équipes dans les écoles et les établissements.
Ce livre donne à comprendre comment les AESH participent à la prise d'autonomie des élèves en situation de handicap et à la réussite de leurs parcours de scolarisation. Il constitue un outil favorisant la réussite du trio AESH-enseignant-élève et contribue au renforcement de la professionnalisation de ce métier :
Cette nouvelle édition, réactualisée au regard des derniers textes de référence et de la circulaire de rentrée 2019, s'adresse aux acteurs de l'école inclusive : AESH et enseignants des 1er et 2nd degrés, ainsi que directeurs d'école, chefs d'établissement et parents.
Paru le : 21/10/2019
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Grégoire Cochetel
Éditeur(s) :
Canopé éditions
Collection(s) : Maîtriser
Contributeur(s) : Préfacier : Serge Thomazet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-240-05144-8
EAN13 : 9782240051448
Reliure : Broché
Pages : 81
Hauteur: 27.0 cm / Largeur 19.0 cm
Épaisseur: 0.6 cm
Poids: 401 g
Carte fidélité
Mollat Radio
