Des outils d'organisation de la classe : adaptations matérielles et pédagogiques pour la gestion du groupe, méthodes de prise en charge du dispositif ou encore rappel des grandes étapes de l'année scolaire en Ulis. ©Electre 2024
Carnet de bord du coordonnateur ULIS École
Répartis en trois livrets complémentaires, la collection ULIS école EBLA a pour but de fournir aux enseignants en ULIS des activités clefs en main photocopiables et des pistes de prolongement pour bâtir une progression adaptée à leur public.
Le livret de regroupement pour élèves « non-lecteurs » propose d'une part la lecture d'un conte traditionnel pour travailler les compétences langagières de l'oral et de la compréhension et d'autre part, l'étude d'un album pour entrer dans les compétences du lecteur déchiffreur.
Le livret de regroupement pour élèves « lecteurs » propose un appareil pédagogique interdisciplinaire à partir de l'étude d'un album, qui peut servir de base à la progression annuelle des cours en regroupement ULIS, suivie d'un conte oral réparti en chapitres successifs et rédigée en FALC.
Le « Carnet de bord du Coordonnateur » propose des outils d'organisation de la classe : des adaptations matérielles et pédagogiques pour la gestion du groupe, des exemples d'activités et de méthodes de prise en charge de tout le dispositif et un memento des grandes étapes de l'année scolaire en ULIS.
Ces trois livrets ainsi que le « Guide pratique du Coordonnateur ULIS école » peuvent être commandés sur le site des éditions EBLA.
Paru le : 14/03/2020
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Christelle Abraham Valette Auteur : Ottilie Freymond
Éditeur(s) :
Ed. Ebla
Collection(s) : Ebla école
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36204-079-5
EAN13 : 9782362040795
Reliure : Broché
Pages : 64
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 22.0 cm
Épaisseur: 0.6 cm
Poids: 450 g
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