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Pensée plurielle, écritures singulières : pédagogie critique et collective de l'écriture dramatique


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Résumé

Depuis 2003, le département d'écriture dramatique de l'Ecole nationale supérieure des arts et techniques du théâtre accueille de jeunes artistes écrivant pour la scène. Pendant trois ans, leurs ouvrages en cours d'écriture reçoivent un accompagnement collectif critique. Les divers participants racontent comment concilier pédagogie et émancipation artistique, travail de groupe et singularités. ©Electre 2024

Depuis 2003, le département d'écriture dramatique de l'Ensatt (École nationale supérieure des arts et techniques du théâtre) accueille de jeunes artistes écrivant pour le théâtre. Trois années durant, leurs ouvrages en cours d'écriture bénéficient d'un accompagnement collectif critique. Le présent ouvrage dresse le tableau d'une « utopie concrète » au sein d'une école d'art : comment concilier ambitions pédagogiques et émancipation artistique, enseignement et absence de formatage, travail collectif et singularités ?

Fiche Technique

Paru le : 08/10/2020

Thématique : Essais et théories - Dictionnaire

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : les Solitaires intempestifs

Collection(s) : Du désavantage du vent

Contributeur(s) : Directeur de publication : Enzo Cormann

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-84681-606-9

EAN13 : 9782846816069

Reliure : Broché

Pages : 214

Hauteur: 20.0 cm / Largeur 13.0 cm


Épaisseur: 1.8 cm

Poids: 248 g