L'auteure montre l'intérêt de la "médiation participative", une méthode inspirée de la pédagogie active conduisant le public à devenir acteur du sujet d'exposition. Ainsi des espaces à mi-parcours de l'exposition Naissances invitent les spectateurs à dialoguer avec les experts et des ateliers spécifiques facilitent le questionnement du public. ©Electre 2024
La médiation culturelle est devenue l'une des fonctions essentielles de tout équipement culturel patrimonial qui cherche à toucher un public à la fois large et impliqué. L'approfondissement des pratiques professionnelles qu'elle comporte a suscité de nouvelles démarches dont l'exposition Naissances a tenté une application forte. Il est apparu qu'une nouvelle étape était franchie avec l'apparition d'une forme de médiation ici désignée comme «participative». L'ampleur du travail fourni a conduit les différents partenaires de ces actions à souhaiter qu'une trace en soit laissée afin de permettre aux équipes en place ou en cours de constitution de poursuivre, d'adapter, d'argumenter auprès des décideurs ; ce qui manifeste qu'une exposition commence lors de son ouverture pour ne plus jamais s'arrêter... Les nouveaux outils de communication permettent en effet de poursuivre une exposition matérielle par une exposition virtuelle qui prolonge indéfiniment, selon l'envie des acteurs proches ou lointains, ce qui a été une première fois lancé. C'est ce mouvement que ce livre retrace, en montrant l'impact démultiplié que peut offrir le réseau Internet. Outil pour les étudiants et pour les professionnels, cet ouvrage comporte des annexes qui précisent les conditions matérielles de la gestion d'un tel projet.
Paru le : 10/12/2007
Thématique : Généralités Histoire de l’Art Musées - Muséologie
Auteur(s) : Auteur : Elisabeth Caillet
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Patrimoines et sociétés
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-296-04480-7
EAN13 : 9782296044807
Reliure : Broché
Pages : 189
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 320 g
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