Des contributions pluridisciplinaires présentant l'anatomie et la physiologie du cerveau ainsi que les apports des neurosciences cognitives telles que la psychologie différentielle, sociale ou du développement, sur les nouvelles formes d'enseignement. ©Electre 2024
Fondé sur les travaux de recherche les plus récents, ce livre pluridisciplinaire, coordonné par le Pr Michel A. Germain, regroupe les contributions d'éminents professeurs.
Ce volume qui présente l'anatomie et la physiologie du cerveau, veut, d'autre part, montrer que les enseignants et formateurs du XXIème siècle peuvent espérer un apport significatif de la psychologie scientifique. Si la Science ne peut apporter toutes les réponses, elle contribue à identifier les conditions nécessaires pour apprendre et enseigner, conditions liées aux caractéristiques des apprenants en interaction avec celles de leur environnement.
Les neurosciences cognitives (la psychologie cognitive, la psychologie différentielle, la psychologie du développement, la psychologie sociale et la psychologie de la motivation) permettent d'appréhender de nouvelles formes d'enseignement.
Paru le : 26/04/2021
Thématique : Recherche médicale et pratique médicale
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Fiacre
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Michel Germain - Préfacier : Georges Casanova - Collaborateur : Marie-Christine Missana - Collaborateur : Jean-Claude Turpin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-917231-88-3
EAN13 : 9782917231883
Reliure : Broché
Pages : 276
Hauteur: 20.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.0 cm
Poids: 323 g
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