Une mise en perspective critique des politiques des preuves dans le champ de l'éducation, considérées comme le signe d'une défiance à l'égard de l'action publique. En s'appuyant sur des exemples concrets de réformes, les auteurs analysent leur échec et plaident pour une approche révisée des preuves à prendre en considération, tenant compte des savoirs professionnels. ©Electre 2024
L'évidence des faits
La politique des preuves en éducation
Un nouveau type de politiques monte en puissance, qui se veulent « fondées sur des preuves ». De quelles preuves est-il question ? D'où vient cette manière de conduire l'action publique ? Quels contextes favorisent sa diffusion et comment est-elle reçue ?
Cet ouvrage met en perspective la logique montante des politiques des preuves dans le champ de l'éducation et en dresse un bilan critique, liant leur difficile mise en œuvre à la nature incomplète de leurs fondements. S'appuyant sur des exemples concrets de réformes, il analyse leur échec, responsable d'une défiance à l'égard de l'action publique et de l'expertise scientifique qui la sous-tend, qui constitue un risque démocratique.
Sans remettre en cause l'idée d'informer l'action publique par la connaissance, les auteurs plaident pour une approche révisée et élargie des preuves à prendre en considération, tenant compte aussi des savoirs professionnels.
Paru le : 15/06/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Hugues Draelants Auteur : Sonia Revaz
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Education et société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-083733-6
EAN13 : 9782130837336
Reliure : Broché
Pages : 201
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 208 g
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