Des repères théoriques et méthodologiques pour aider les enseignants à saisir le potentiel du design dans leur pédagogie du projet. Les auteurs font ainsi le point sur l'évolution des pratiques du design thinking ainsi que ses principes clés et ses enjeux. Avec quatre études de cas détaillées. ©Electre 2025
Paru le : 15/09/2022
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Valérie Chanal Auteur : Apolline Le Gall Auteur : Olivier Irrmann
Éditeur(s) :
Management et société
Collection(s) : Nouvelles pédagogies
Contributeur(s) : Préfacier : Alain Cadix
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-37687-603-8
EAN13 : 9782376876038
Reliure : Broché
Pages : 252
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 552 g
Carte fidélité
Mollat Radio
