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Normes et références : l'expérience en discussion : travail, orientation, formation


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Résumé

Regroupant deux années d'interventions de séminaire du Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) du Conservatoire national des arts et des métiers, des contributions sur la construction et le développement de l'expérience à partir des activités des personnes en situation sociale ou professionnelle au regard des normes et des références qui les encadrent. ©Electre 2024

Dans cet ouvrage, les auteurs, membres des équipes du Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) du Conservatoire national des arts et métiers s'efforcent de comprendre comment et dans quelles conditions l'expérience se construit et se développe à partir des activités des personnes en situation sociale ou professionnelle au regard des normes et références qui les encadrent. La construction et le développement de l'expérience, au coeur des enjeux sociaux actuels du travail, s'inscrivent dans une tendance lourde des organisations à la rationalisation et la standardisation accrue des pratiques professionnelles. On assiste ainsi dans les milieux de travail à une tendance à la normalisation qui se traduit par le renforcement de la prescription : guide de bonnes pratiques ou référentiels d'activité fonctionnant comme référence prescrite, prescription des modes opératoires, normes de sécurité et de qualité.

Les auteurs s'efforcent d'identifier les tensions entre normes et activité, références et expérience à partir de leur pratique d'ergonomes, de psychologues de l'orientation ou du travail. Dans ce contexte de recherche d'intelligibilité qui fait une place importante dans la première partie à l'apport de l'histoire à la compréhension des concepts en jeu, il ne s'agit pas d'identifier le sujet à ses actes et à la situation en acceptant l'idée qu'il y aurait un passage direct entre des situations objectives et des constructions subjectives, mais plutôt d'essayer de comprendre comment la construction de l'expérience participe au développement des compétences individuelles et collectives. L'objectif est de penser l'expérience, ses processus de construction et de développement, les conditions sociales et professionnelles qui favorisent ces processus, et les modalités possibles de leur accompagnement.

Fiche Technique

Paru le : 28/06/2021

Thématique : Sociologie et psychologie du travail

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Octares

Collection(s) : Le travail en débats

Contributeur(s) : Directeur de publication : Yannick Lémonie - Directeur de publication : Emmanuelle Betton - Directeur de publication : Régis Ouvrier-Bonnaz

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-36630-116-8

EAN13 : 9782366301168

Reliure : Broché

Pages : 239

Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 360 g