Une invitation à repenser l'école à l'aune des mutations relatives au numérique, prenant en compte les nouveaux rapports des jeunes générations aux images et aux savoirs. L'auteure souligne l'importance d'enseigner l'esprit critique et de susciter l'autonomie ainsi que l'audace de penser par soi-même. ©Electre 2024
Voici un livre d'amour et de révolte. D'amour pour les élèves et pour l'enseignement, mais de révolte aussi, face à la dérive de tout un système éducatif et à l'impuissance que ressentent les professeurs.
À la métamorphose de l'Éducation nationale à laquelle assiste Audrey Jougla s'ajoute celle d'une génération qui s'est construite avec le numérique et entretient une relation au savoir radicalement nouvelle. À grand renfort de « bienveillance » pour tous, le système actuel n'encourage en réalité que la reproduction sociale et accroît les inégalités. Le collège puis le lycée ont globalement démissionné de leurs missions d'apprentissage des fondamentaux et d'évaluation - se cantonnant à faire passer la cohorte d'élèves à l'échelon suivant, quoi qu'il en coûte.
Alors comment réparer l'école, parvenir à enseigner l'esprit critique ? Comment susciter l'audace de penser par soi-même ? C'est ce que cherche à savoir Audrey Jougla dans cet essai qui interroge autant qu'il interpelle, en plaidant avec ferveur pour une école plus exigeante, mais surtout plus juste.
Paru le : 15/09/2022
Thématique : Sociologie de l'éducation - questions générales
Auteur(s) : Auteur : Audrey Jougla
Éditeur(s) :
Double ponctuation
Collection(s) : Point d'exclamation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-490855-38-4
EAN13 : 9782490855384
Reliure : Broché
Pages : 303
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.9 cm
Poids: 347 g
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