Des regards croisés entre Québécois et Français témoignent de l'urgence de repenser le rapport et l'éducation au vivant sous des aspects à la fois épistémologique, scientifique ou éthique. Ils traitent ainsi de la disparition de la biodiversité, du statut des primates, le bien-être animal ou encore de la légalisation du cannabis au Canada. ©Electre 2024
En ce XXIe siècle, le vivant est une question vive : que ce soit au niveau de la recherche en sciences et technologie, en éducation, dans la société et lors des débats sur l'érosion de la biodiversité ou la transformation du vivant, par exemple. Cet ouvrage, rapprochant la recherche et l'enseignement, arrive à point nommé pour l'Année de la biologie. Les divers chapitres abordent, sous des perspectives tantôt épistémologique, éthique, scientifique et citoyenne pour une éducation au vivant, différents enjeux qui gravitent autour de la question du vivant et de ses controverses. D'autres chapitres proposent des pistes de réflexion et des pratiques éducatives sur des sujets variés, dont la biodiversité, le statut des primates, la représentation des microorganismes et la légalisation du cannabis au Canada. Le volume contribue à ouvrir de nouvelles perspectives en résonance avec les défis actuels qui se posent au vivant comme question socialement vive.
Paru le : 26/10/2022
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Hermann
Presses de l'Université Laval
Collection(s) : Glassine
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Simard - Directeur de publication : Marie-Claude Bernard - Directeur de publication : Corinne Fortin - Directeur de publication : Nathalie Panissal - Préfacier : Michèle Dell'Angelo-Sauvage - Préfacier : Sylvie Barma - Postfacier : Maryline Coquidé
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 979-10-370-1730-7
EAN13 : 9791037017307
Reliure : Broché
Pages : XVIII-189
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 316 g
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