La difficulté de certains francophones à interagir, à l'oral et à l'écrit, dans leur propre langue, est analysée sur la base d'études empiriques à partir du terrain de la formation linguistique des adultes. Des pistes didactiques et pédagogiques sont proposées pour y remédier. ©Electre 2024
Les adultes en insécurité langagière
Enjeux sociaux et didactiques
Sommes-nous tous égaux face à l'usage du français ? La réponse peut paraître évidente concernant des personnes, comme un certain nombre de migrants, pour qui le français n'est pas la langue première. Mais la réponse l'est beaucoup moins pour des adultes francophones. Et pourtant, il s'avère que certains d'entre eux éprouvent de véritables difficultés à interagir, à l'écrit et à l'oral, dans leur propre langue. C'est le constat que font les auteurs de cet ouvrage sur la base d'études empiriques et d'études sur le terrain de la formation linguistique des adultes. Il s'agit d'abord de décrire et de comprendre les difficultés de ces adultes, qui provoquent des formes d'insécurités langagières, mais également de proposer des pistes didactiques et pédagogiques. C'est l'ambition des auteurs qui situent le problème à la fois du point de vue théorique mais également du point de vue pratique dans le domaine de la formation linguistique des adultes.
Paru le : 23/03/2023
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Septentrion
Collection(s) : Acquisition et transmission des savoirs
Contributeur(s) : Directeur de publication : Hervé Adami - Directeur de publication : Virginie André - Directeur de publication : Valérie Langbach
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7574-3875-6
EAN13 : 9782757438756
Reliure : Broché
Pages : 204
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 346 g
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