Relecture et analyse des propositions de Talleyrand, Condorcet, Quinet, Jaurès et Alain qui, depuis la Révolution, se sont efforcés de dessiner un projet au service de l'égalité et de la liberté pour l'école de la République. Selon l'auteur, elles permettent de constituer un socle de principes pour redonner à l'école une perspective politique et reconstruire l'enseignement national. ©Electre 2024
Ils ont pensé l'École républicaine
Comme l'ensemble de notre société, l'école de la République est en crise.
Elle ne réussit pas à être l'outil principal de la construction d'une collectivité nationale « indivisible, laïque, démocratique et sociale ». Fragilisée dans sa mission de service public, elle est de moins en moins le lieu de formation du futur citoyen et de plus en plus celui du futur consommateur dans une Europe où le libéralisme économique dicte ses lois.
La question de la place de la religion dans l'enseignement, que l'on croyait réglée avec la laïcisation de l'institution et des programmes, rejaillit aujourd'hui avec force. La laïcité de l'institution scolaire est régulièrement mise en cause.
Il est donc urgent de reconstruire un projet pour notre enseignement national.
La relecture des analyses et des propositions des auteurs qui, depuis la Révolution, se sont efforcés de dessiner un projet au service de l'égalité et de la liberté : Talleyrand, Condorcet, Quinet, Jaurès, Alain, peut permettre de reconstituer un socle de principes redonnant une perspective politique à une école qui ne serait plus seulement l'école de la République mais bien une école pleinement républicaine. C'est l'ambition de cet ouvrage.
Paru le : 21/11/2022
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Gérard Bouchet
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Débats laïques
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-14-031214-4
EAN13 : 9782140312144
Reliure : Broché
Pages : 201
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 255 g
Carte fidélité
Mollat Radio
