S'appuyant sur l'étude des spécificités du monde numérique et des mécanismes cognitifs, l'auteur propose une méthode originale de formation à l'esprit critique, basée sur la métacognition. Il présente des exemples concrets de pédagogie directement applicables en milieu scolaire. ©Electre 2025
À l'école du doute
Internet est un incubateur idéal de la pensée approximative. Il profite habilement de certaines de nos prédispositions cognitives pour capter notre attention et nous attirer dans les filets des fake news et des théories complotistes ou « alternatives ». Nous finissons par ne plus savoir où est la vérité. L'école a donc, plus que jamais, la mission cruciale de développer l'esprit critique des jeunes, pour qu'ils se construisent des idées justes et nuancées du monde qui les entoure. Se trouve proposée ici une méthode innovante de développement de l'esprit critique pour l'ère numérique. Le principe en est simple : la domination de sa pensée exige de comprendre les mécanismes de traitement de l'information numérique qui expliquent notre crédulité à son égard. Enseigner aux jeunes à penser juste, à partir d'une meilleure connaissance du pourquoi ils pensent souvent faux sur Internet, fera d'eux des citoyens digitaux prudents, nuancés et critiques, condition essentielle au bon fonctionnement de nos démocraties.
Paru le : 17/05/2023
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Marc Romainville
Éditeur(s) :
PUF
Collection(s) : Société
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-13-084929-2
EAN13 : 9782130849292
Reliure : Broché
Pages : 212
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 214 g
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