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A partir de son expérience au sein de l'équipe du Centre médico-psycho-pédagogique de Villeneuve-Saint-Georges, l'auteur décrit la prise en charge en ambulatoire d'enfants et d'adolescents en difficulté, quelle que soit leur pathologie. Il insiste sur l'importance de la parole dans la relation thérapeutique et alerte sur la disqualification actuelle de la psychanalyse. ©Electre 2025
« Ce livre propose une élaboration du travail clinique dans un centre médico-psycho-pédagogique pour enfants, adolescents et leur famille.
Notre équipe pluridisciplinaire a construit collectivement les choix théoriques qui orientent nos pratiques. La psychopathologie pédopsychiatrique, la psychanalyse, la psychothérapie institutionnelle, la composante sociale de l'implication dans des soins de proximité, le lien avec les professionnels d'autres institutions (scolaires, éducatives, judiciaires, soignantes) et la référence à la psychopédagogie constituent notre boussole depuis près de vingt ans.
Notre ambition est la transmission d'une clinique du transfert à travers des situations représentatives de l'hétérogénéité et de la fréquence des symptomatologies rencontrées.
À partir du cas paradigmatique des CMPP, nous souhaitons alerter sur les conséquences des politiques de soins psychiques à l'oeuvre depuis des années et notamment de la disqualification de la psychanalyse et de la psychodynamique en pédopsychiatrie. Nous soulignons les dérives et les menaces qui pèsent sur l'avenir de ce secteur. » L.S.
Paru le : 24/08/2023
Thématique : Troubles du comportement - Généralités
Auteur(s) : Auteur : Louis Sciara
Éditeur(s) :
Erès
Collection(s) : Psychanalyse et clinique
Contributeur(s) : Collaborateur : Maria-Roneide Cardoso - Collaborateur : Inès Segré
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7492-7777-6
EAN13 : 9782749277776
Reliure : Broché
Pages : 338
Hauteur: 12.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 2.3 cm
Poids: 418 g