Présentation de la recherche pédagogique effectuée durant quatre ans dans une école élémentaire située dans un quartier populaire. En collaboration avec l'équipe enseignante et leur directrice, les chercheurs ont choisi quatre axes : pratiques de coopération entre élèves, didactique et pédagogie sur les pratiques de français, relations entre ou avec les élèves et travail en équipe des enseignants. ©Electre 2025
Cet ouvrage est né d'une rencontre. D'un côté, l'équipe enseignante d'une école élémentaire située dans un quartier populaire du nord de Paris. À sa tête, une directrice expérimentée qui met en œuvre un projet s'inspirant de pédagogies actives. De l'autre, une équipe de chercheurs désireuse d'étudier des pratiques d'écoles « différentes ».
La recherche en collaboration s'est déroulée pendant quatre années. Elle visait à co-produire des savoirs pratiques et scientifiques, à partir de l'étude des pratiques de l'école. Les quatre axes choisis ont porté sur : des pratiques de coopération entre élèves ; un regard didactique et pédagogique sur des pratiques de français ; les relations enseignants/élèves et entre élèves ; le travail en équipe des enseignants.
L'ouvrage montre une recherche en collaboration en train de se faire. Il investigue différents aspects des pratiques enseignantes : la situation d'enseignement/apprentissage en croisant les regards pédagogiques et didactiques sur des pratiques de français et des pratiques coopératives ; la gestion des conflits enseignants/élèves et entre élèves ; enfin et surtout, le travail en équipe, ses fonctionnements, ses effets sur les pratiques et la formation des enseignants. Il développe ainsi, au plan théorique et à travers des exemples, la notion d'équipe enseignante apprenante.
Paru le : 23/01/2024
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Sylvain Connac Auteur : Nathalie Denizot Auteur : Sébastien Pesce
Éditeur(s) :
Presses universitaires de la Méditerranée
Collection(s) : Mutations en éducation et en formation
Contributeur(s) : Directeur de publication : Bruno Robbes - Préfacier : Véronique Baraize
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-36781-491-9
EAN13 : 9782367814919
Reliure : Broché
Pages : 374
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 2.2 cm
Poids: 680 g
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