Dans la plupart des métiers, ce sont des mentors qui assument la transmission du métier à autrui. Le contexte de formation entre ces derniers et les stagiaires présente différentes dimensions : observation, imitation, mise en pratique, entretiens. C'est l'analyse de ces derniers qui est mise en exergue dans cet ouvrage. ©Electre 2024
Dans la plupart des métiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du métier à autrui. Néanmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Le contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires présente différentes dimensions : observation, imitation, mise en pratique, sans oublier les entretiens. C'est l'analyse des entretiens menés dans le contexte de la transmission du métier enseignant en alternance qui est mise en exergue dans cet ouvrage. Ainsi, au travers d'une démarche de formation des mentor es nommée mentoring conversation studies, conçues selon le modèle des lesson studies, l'auteure présente comment des mentor es en formation d'adultes se développent en profondeur, en termes de réflexivité et d'autorégulation. Enfin, l'analyse fine des entretiens présentée dans ce livre questionne les dispositifs actuels de formation destinés aux mentor es, et, en corollaire, les effets d'une absence de dispositif destiné à ce public.
Paru le : 08/02/2024
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Auteur : Soraya de Simone
Éditeur(s) :
PIE-Peter Lang
Collection(s) : Exploration
Contributeur(s) : Préfacier : Bernard Schneuwly - Préfacier : Rita Hofstetter
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-87574-979-6
EAN13 : 9782875749796
Reliure : Broché
Pages : 290
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.6 cm
Poids: 0 g
Carte fidélité
Mollat Radio
