Issu des recherches en didactiques de l'écriture menées sur plusieurs terrains en Belgique ou en France, l'ouvrage alterne apports théoriques, données empiriques et propositions concrètes pour rapprocher des publics hétérogènes de l'écriture. Les ateliers d'écriture présentés sont principalement centrés sur la production de récits de soi ou de fiction. ©Electre 2024
Véritable langue étrangère pour tout scripteur, l'écriture est une pratique extraordinaire dont l'acquisition et l'enseignement s'avèrent complexes. Cette complexité s'accentue lorsqu'on a affaire à des publics hétérogènes qui, pour des raisons variées, sont éloignés de la culture écrite.
Fruit des recherches conduites en didactique de l'écriture sur plusieurs terrains, notamment en Belgique et en France, cet ouvrage alterne apports théoriques, données empiriques et propositions concrètes pour faire écrire des populations issues de plusieurs horizons : jeunes faiblement scolarisés en (ré)insertion socioprofessionnelle, élèves du primaire au secondaire, étudiants, personnel enseignant et administratif.
Comme écrire passe, entre autres, par le goût que l'on a de l'écriture, par la conception de l'écriture et par le sens qu'on accorde à l'acte d'écrire, les dispositifs présentés dans cet ouvrage intègrent un travail sur le rapport à l'écriture, à soi et à autrui. Il s'agit précisément des ateliers d'écriture qui sont centrés sur la production des récits de soi ou de fiction, favorisent la réécriture et conduisent à la socialisation des textes produits.
Paru le : 21/03/2024
Thématique : Aide sociale à l'enfance et aux familles
Auteur(s) : Auteur : Maurice Niwese
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Enfance, éducation et société
Contributeur(s) : Préfacier : Jacqueline Lafont-Terranova - Postfacier : Ana Dias-Chiaruttini
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-336-44223-5
EAN13 : 9782336442235
Reliure : Broché
Pages : 247
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 297 g
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